学校広報の逆算三段跳び。白目になる前に、取材の地図をつくる。

2026.02.08

編集部長・東森の広報雑談室

〜広報に関わる日々を、毎日のブログで〜

今日は、午前中に投票。

その後、国際交流の件で少しお出かけ。

そんな中、

次号の図画広報でご登場いただく

学園さんの件で今日もデスクワーク。

先日ご挨拶に伺ったときに、

広報のお話しをある程度伺っていて、

正直、現時点でもう誌面のゴールの絵は、

うっすら見えてきています。

うっすら。

、、、うっすら、です。ここ重要。

見えているようで

見えていないようで見えてる。

広報のはじまりって、

だいたいこんな感じですよね。

ただ、そのまま書けるわけがないので、

まずは取材が必要。

さらに、その取材に向かうための

事前アンケートも必要。

つまり今、

誌面のアウトプットを想像して

逆算して取材を組み立てて

さらに逆算してアンケートをつくる。

という逆算の三段跳び中です。

未来の自分、わりと厳しめだし。。

でも、この工程をサボると、

取材が「いいお話でしたね〜」で終わってしまって、

机に戻ってから、白目…

ということで、

今日はこの部分を抽出していました。

地味ですが、

今日の広報のキモはここ。

広報に関わるみなさん

今日もお疲れさまでした。